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Psicoterapia

Intelligenze multiple e bambini difficili.

By 8 Novembre 2018 No Comments

Quante intelligenze abbiamo?

Una famiglia con bambini difficili deve avere mezzi economici più che sufficienti e forze psicologiche ben fondate per affrontare i propri disagi. Se venisse a mancare coesione fra coniugi, la famiglia andrebbe in crisi e gli enti pubblici se ne dovrebbero far carico.

Con quali strategie?

Di fronte a tali problematiche, tenuto conto che ogni individuo possiede varie intelligenze, occorre usare buon senso per capire su quale intelligenza appoggiare il processo educativo. Per questo è bene consigliare ai genitori e agli insegnanti, di non dare troppa importanza al QI (Quoziente d’Intelligenza) che misura il valore delle cellule grigie con un numero attestandone la normalità tra 90 e 110, ma di considerare altri modelli di valutazione come il QSs (Quoziente di Sviluppo sociale) che rappresenta la qualità delle condizioni biologiche e psicologiche del soggetto.

Quale intelligenza promuovere?

E’ meglio, ad esempio, sviluppare l’intelligenza logico-matematica o quella interpersonale? Quella musicale o quella naturalistica? Quella linguistica o quella esistenziale?

L’intelligenza non è un blocco statico.

Il QI misura le capacità dell’intelletto come se l’intelligenza fosse un blocco  monolitico, mentre in realtà essa è sintesi di varie qualità dinamiche, laboriose e intraprendenti, per cui merita una definizione molto più articolata. Non serve stabilire la quantità dell’intelligenza, bensì è bene definire cos’è l’intelligenza e in quale settore dello spirito umano si articola. A soccorso di questa mia tesi viene Howard Gardner, docente settantenne all’Università di Harvard che, sviluppando gli studi sulla mente umana, ammette l’esistenza di intelligenze multiple (diversi tipi d’intelligenza in forme dinamiche e ben distinte).

Tipi d’intelligenza

Spaziale: E’ usata per visualizzare il mondo a tre dimensioni e avere il senso d’orientamento.

Musicale: riguarda i suoni, i ritmi e le tonalità. Avere orecchio musicale o essere portato per la musica.

Naturalistica: concerne la comprensione del mondo naturale e l’apprezzamento delle dinamiche della natura per amare gli animali o fare il giardiniere;

Logico-matematica: misura le quantità, i concetti e le ipotesi. Sapere ragionare secondo logica è una grande virtù.

Esistenziale: è utilizzabile per affrontare concetti come la vita o la morte, il bene o il male, il giusto o l’ingiusto.

Interpersonale: è utile per comprendere gli stati d’animo e le ragioni altrui oltre che per stabilire nuove amicizie.

Corporeo-cinestesica: per esaminare e avere coscienza del proprio corpo e movimenti;

Linguistica: per trovare le parole più efficaci al fine di convincere gli ascoltatori e di essere ben compreso dagli altri;

Intrapersonale: per capire se stesso, che cosa si vuole e come si dovrebbe essere;

 

 

Fare il furbo.

Quest’ultima qualità l’ho aggiunta io perché so che esiste tra i cosiddetti “furbi”, ma è un tipo d’intelligenza non molto apprezzabile tra i soggetti normali, mentre in soggetti difficili è un tipo d’intelligenza da ben considerare perché la furbizia è una qualità positiva, quando non è usata come astuzia per ingannare.

La scoperta delle intelligenze multiple consente una definizione rapida e breve: L’intelligenza è quella facoltà che mi permette di risolvere un problema nel minor tempo e nel miglior modo possibile.  

Scritto nel maggio 2017  revisionato nel novembre 2017,  nell’ottobre e nel novembre 2018, nel marzo e maggio del 2019

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